课程建设
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2020年10月12、13日,高三年级语文备课组围绕杨玉艳老师的公开课开展了观课、议课教研活动;备课组全体老师参加活动,教学与教研中心相关工作人员观摩学习。

按照备课组教学教研计划,12日课间自习时间,杨玉艳老师在高三(19)班主讲了本次月考试题讲析公开课。高三本次月考使用“金太阳十月联考”试题。杨老师的公开课以试题中古代诗歌阅读部分为中心内容展开教学。预备铃响前,学生起立朗读,声音琅琅;教师巡视,督促指点。之后,老师在一体机屏幕上出示课前综合练习的批改图片。对不合要求的十位同学,以要求他们逐个背诵成语词义作为处理。接着,转入本节课教学主要内容。老师选取学生们失分严重的古代诗歌部分讲解。试题第15题考查对诗歌的理解和赏析,第16题考查诗歌艺术技巧的精妙及其在诗歌结构上的作用。讲解第15题时,老师引导学生复习诗歌语言无序性特点等知识,指出C项错在没有准确理解诗句倒装而弄错动作行为的主体和对象。讲解第16题时,老师从试题题干中分析答题的思路,指出解答“精妙”“结构上的作用”这类题目的步骤、方法和规范。讲解中,老师分析讲解,带着学生复习旧知,联系拓展;学生积极思考,主动作答,互动交流。

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