注重仪容仪表，提高个人修养

                                                           ——高二年级开展“内外兼修”活动

爱美之心，人皆有之。仪容仪表是个人品质和修养的直观体现，特别是在校园环境中，学生的仪容仪表更是影响到他人的感受和学校的形象。尽管每次放月假，年级都会强调这些问题，并要求违规学生整改，但是依然有一部分学生的仪容仪表达不到要求。为此，高二年级在全体学生中开展了一轮“内外兼修”的审美活动。

年级注重正面的引导，让每一个学生都知道仪容仪表的重要性。

首先，整洁的仪容仪表能给人留下良好的第一印象，在让他人感到舒适的同时，也能增强自身的自信。

其次，合适的装扮也能够反映出学生的个性与审美，有助于个人的成长。

再次，学生的良好形象既是对自己的尊重，也是对他人的尊重，特别是对老师的尊重。

最后，舒适而正规的装束能给人一种仪式感，有助于学生提高学习的效率。

年级在四栋教学楼二楼张贴了大幅宣传海报，展示了高中生正确的仪容仪表形象，并利用课间操集会时间，向全体同学发出倡议，提出要求，对不着校服，佩戴不合要求饰物，男生留长发胡须，女生卷发烫发，批头散发，化妆等有损中学生形象的行为进行纠正。希望通过开展这样的活动，让同学们更加应该注重个人仪容仪表，树立正确的审美观和价值观，学好文化知识，努力做到“内外兼修”，真正与阳光同行，与活力同行，与美同行！