深入备课组精细调研 推动教学质量有效提升

为了进一步加强备课组建设，更好地了解各组活动实际，2月21日至25日，高三年级年管理团队分头到各备课组参加集体备课调研，细致、认真地听取了备课组活动情况。各备课组就年级提出的三个问题进行了研讨。一是开学考试学科质量分析，二是二轮复习课时时间规划安排，三是二统复习的措施。各备课组活动情况如下：

物理备课组调研情况反馈，中心发言人：王飞，黄宽宽，内容：开学考试分析，限时训练研讨。

1.开学考试与汉川一中进行对比，总结了学生出现的问题，提出了应对措施。

2.试题研讨环节对下周要做的限时训练29进行了讨论，题量和难度做了适当调整，评估了学生可能出现的错误。

后期举措

1.注重实际，有针对性精讲精练。

2.加强基础知识的训练，注重物理思维和物理能力的培养。

3.超前准备练习，坚持先做再研讨最后学生做，练习及时处理。

4.认真做好讲练考工作。

5.适时用点新颖，难度略大的试题。

历史备课组调研反馈，中心发言人：刘刚。

1、开学考试学科质量分析，结合本年级学生情况，分析开学考试试题命制情况；

2、对比分析各班、各一中得分明细；

3、后期工作计划及分工详细具体，学生薄弱点，答题方法指导；

4、二统模拟卷命制分工安排。

5、制定并介绍了二轮复习课时进度安排，各模块各考点分工备课，提前收集材料，备考向、练习等。

数学备课组调研情况反馈，时间：2月24日，中心发言人：潘俊军。

内容：1、概率统计模块教学策略（潘俊军）；2、二轮复习进度安排、开学考试各一中得分明细对比（唐浩）。

1、概率统计模块教学策略，例题探讨。

2、二轮复习课时内容安排及处理策略，非常具体明确，并作了简要介绍。

3、开学考试各题平均分与其他一中对比分析，通过数据分析我们学生模块知识掌握情况。

4、对二轮复习阶段，集体备课研讨内容作了规定。要求对本模块内容的考向、练习、例题讲解等方面提前准备研讨内容。

5、优化练习安排，对后阶段的三个练习，命题人、时间作了安排。